⊙马德红

     迎着清晨的阳光，我踏进这春意融融的校园，开启我全新的一天。在去办公室的路上，我想到了昨天晚自习上发生的一件事，不禁眉头一皱。

      最近一段时间，我发现我们班个别学生比较浮躁，白天犯困，上课不在状态。课间、饭空聊天时，时不时还能听到他们谈论游戏的话题。结合他们这阶段的表现，一个大胆的设想浮现在脑畔：学习不在状态是不是与玩游戏有关？

      果然，昨天晚自习时，发现一名同学在课上玩手机。昨晚查宿舍时，又在宿舍里发现了四部手机。当晚，我就对这五位带手机的学生进行了严厉的批评教育。“学校里明令禁止不让带手机，你们的行为已经严重违反了校规校纪，并且在同学们之间产生了非常不好的影响……”当晚，五位同学表态已经认识到了问题的严重性，以后一定遵守校规校纪。看到同学们一张张真诚的脸，我一下子心软了，“知错能改，善莫大焉”。本着家校合力、事半功倍的原则，我准备联系五位学生家长，让家长了解学生在学校的情况。可是一看表，现在已经晚上九点多钟了，家长可能已经休息了，还是明天再联系家长吧。孰不知，这一举动，竟为后来留下了隐患。

     回到办公室，我拉开抽屉，准备看一看学生违反学校纪律的“证据”，想趁城第一、二节没课，联系学生家长。可当我拉开抽屉的一刹那，惊呆了，五部手机竟然不在抽屉里！为何过了一晚“证据”竟不翼而飞？昨晚我明明把手机放在抽屉里才离开的！脑子里飞快闪过无数个可能，都被我一一排除，最后，一个大胆的设想在我脑海浮现。我快速到学校里的监控室，把昨晚到现在的监控看了一遍。果然，在吃早饭的那段时间，一个熟悉的身影鬼鬼祟祟的拿着一个包，猫着腰进了办公室，过了一会，又小心翼翼的探出头，确定周围没有老师以后，一溜烟的关上门出来了，快速跑向教室的方向，最后把包递到了在一旁等待的四个人手中。

     知道结果的我，第一时间找到学生，告诉他们，他们的手机丢了，五个同学没有任何反应。当我问道手机是不是你们五个人拿回去了时，五个同学都说没有。我认识到问题的严重性：眼前这些身高跟成人差不多的“大学生”，法律意识极其淡泊，他们甚至不知自己现在的行为已经违法了。我立刻把这件事通知了家长，家长对孩子的这些行为也感到很意外。过后我又想了想，难道只有这五位同学法律意识淡薄吗？很多学生只知道学习成绩重要，但是他们有没有认识到识法、懂法、遵法、守法才是我们生活的基础？

     接下来，我了解了班级里其他同学，有的同学甚至说:“我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。”听到这样的言论我大吃一惊，我意识到该开一个“普法、懂法、遵法”班会，来提高同学们的法律意识。

      通过这次班会，同学们认识到：法就在我们身边，我们生活里的点滴，都与宪法有关。我们不仅要做成绩优秀的好学生，还要做知法、懂法、守法的好公民。同时也认识到，国家之所以强大，民族之所以富强，都离不开我们国家实施的“依法治国”的战略。

     青少年是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来。作为老师，我们不仅要教会他们科学知识，我们还应该关注他们的成长，教会他们如何在成长的路上与法同行。