9月21日，平邑街道第一中心校，与街道第二中心校、保太镇中心校、丰阳镇中心校，在东阳完小和二小开展了数学、语文生本课堂联研活动。县教研室小学部主任郭庆申、数学教研员孙晶、语文教研员廉丽玲分别出席活动并做了指导，街一中心校校长朱林良，四所联谊中心校副校长、全体教研员、各科三年内新入职教师，以及各完小学科组长，主办学校相应学科全体教师等200余人参加。活动分上午和下午两个阶段进行，分别由街道第一中心校教研室主任冯凯、副主任王庆主持。

    上午，在东阳完小开展的数学联研活动中，东阳完小的孙琳、保太中心校的李震、武太中心校的李腾老师，分别执教了二年级上册《乘法的初步认识》、四年级下册《平均数》和五年级上册《掷一掷》。三位老师的课立足教材、设计合理，课堂或游戏、或萨克斯演奏入手，环节紧凑、有张有弛、趣味盎然，均充分体现了学生的主体地位、激发了学生学习探究的兴趣。

      针对以上三节示范课，孙晶就如何更好地开展数学生本课堂，向与会老师们提出了四点建议：一是三观(学生观，数学观，教学观)要正；二是教学要在真实情境下展开；三是教学问题的设计要简洁（1-2个）；四是注重生生互动，要给学生留足探究空间。

      下午，在二小开展的语文联研活动中，保太中心校的刘霞、街一的魏宏娟，先后执教了四年级上册的《一个豆荚里的五粒豆》和二年级上册的《田家四季歌》。两位老师的课紧扣课标，能以语文课程标准为指导，体现学段、年级、单元教材特点，符合学生年龄实际和认知规律。课堂以学生为主体，以教师为主导，以师生合作为基础，真正体现了“生本课堂”的新理念。

      廉丽玲提出了三点要求，一是转变观念，变教为学，把课堂还给孩子，让孩子站在课堂正中央。二是转变教学方式，让孩子成为课堂的主人。三是对学生再深度关注，从听、说、读、写方面下功夫。

      郭庆申做了总结，他表示，在‘双减’全面推进之际，义务教育提质减负就是要强化学校教育的主阵地作用，强化教师主体责任，而课堂的高效性是我们落实‘双减’的关键和核心。今天四个中心校联合开展“生本课堂”研究活动，说明各校对高效课堂有了足够的重视，也说明“双减”工作得到了进一步加强。今后，在各中心校的推动下，平邑县小学教育的明天会更美好。

      朱林良向教体局教研室和其他三个联谊单位表示感谢，此次联谊活动，主要针对新上岗教师进行业务培训，让他们的自身业务素质得到了进一步提升。希望通过此次联谊活动，与会新老教师，不论从理论还是实践方面都有所收获。为进一步搞好“生本课堂”指明方向，争取培养出更多的名师。

（贾永真 张晓丽 ）