一年级路聪捷老师执教

二年级王静文老师执教、研讨

三年级廖英杰老师执教、研讨

四年级张忠辉老师执教、研讨

五年级陈延飞老师执教、研讨

——临沂青河实验学校小学部语文组开展骨干教师示范课活动

春启新程，研思致远。为进一步深化课堂教学改革，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师互学共进，近日，临沂青河实验学校小学部语文组开展了骨干教师示范课活动。各年级语文教师积极参与听课、评课，以课促研、以研促教，在课堂的深耕中共同探寻语文教学的魅力，助力教师专业素养的整体提升。

一年级陆聪捷老师执教《树和喜鹊》。她巧妙运用图片、句式练习等直观手段，将抽象的情感具象化。多种形式的朗读贯穿课堂始终，紧扣“相伴之乐”，引导学生联系生活实际，在朗读中感悟友情与温暖。课后拓展阅读与讲故事环节，有效提升了学生的语言表达能力。

二年级王静文老师带来《中国美食》识字课。她创设了生动的美食情境，结合趣味游戏开展识字写字教学，引导学生在轻松愉悦的氛围中探究汉字规律。孩子们在“点菜”“报菜名”等互动中，既夯实了语文基础，又感受到了中华美食文化的博大精深。

三年级廖英杰老师执教寓言课。以引人入胜的情境导入，重视朗读指导，带领学生在角色扮演中体会人物心理。课堂互动充分，学生们踊跃发言，在理解寓意的基础上联系生活明理，教学扎实而高效。

四年级张忠辉老师执教《飞向蓝天的恐龙》。他借助图片、视频等直观手段，将抽象的科学知识转化为学生易于理解的画面。通过梯度式的复述训练，逐步提升学生的逻辑思维与表达能力，让学生在惊叹中体会说明文语言的严谨与准确。

五年级陈延飞老师执教《草船借箭》第二课时。围绕“神机妙算”这一核心问题展开教学，通过默读批注、小组讨论、角色品析等活动，引导学生层层深入感悟诸葛亮的人物形象。课堂既落实了语文要素，又激发了学生阅读古典名著的兴趣。

六年级诸葛祥华老师执教《匆匆》一课。紧扣散文的情感主线，以读促悟，带领学生在反复诵读中品味朱自清先生语言的优美与深挚。课堂上，学生们静静默读、深情吟诵，感受时光易逝的细腻情思。整堂课既落实了语言训练，又渗透了情感教育，氛围真挚而富有感染力。

此次骨干教师示范课活动，充分展现了青河实验学校小学部语文教师扎实的教学功底与独特的教学风采。六节课，六个年段，六种风格，却共同指向同一个目标——深耕课堂，提质增效。活动不仅为骨干教师提供了展示与反思的平台，也为全体语文教师创设了观摩学习、交流成长的宝贵机会，有力助推了学校小学语文课堂教学质量的稳步提升。

（刘敏 卫秀红）